山东大学召开“三全育人”综合改革工作推进会

11月29日，山东大学召开“三全育人”综合改革工作推进会，党委书记郭新立出席会议并讲话。党委副书记王君松主持会议。

郭新立对“三全育人”前期工作情况表示肯定。他指出，要从初心使命的高度，从为党育人、为国育才的高度，从培养中国特色社会主义建设者和接班人的高度认识育人工作，切实推进山东大学“三全育人”综合改革，培养中国最优秀的本科生和最具创造力的研究生，不负国家和社会的期盼，不负学生的信任，不负时代赋予的历史责任。

郭新立指出，推进“三全育人”综合改革要坚持目标导向、问题导向有机统一，解决好灌输什么样的思想、培养什么样的品格、造就什么样的能力、锻炼什么样的体魄等系列问题，培养热爱祖国、热爱学校，具有强健体魄、高尚品德、完善人格、卓越能力的优秀学生；要坚持学生成长发展为一切工作出发点、落脚点，真正站在学生的角度看待问题，真正围绕学生的需求开展工作，出实招、办实事、求实效，真正促进学生成长成才；要坚持围绕学生成长成才规律，推进“供给侧”与“需求侧”协同联动，提高育人供给端的质量、效率和创新性，满足学生成长发展需求，切实提升育人质量。

郭新立强调，要进一步提高政治站位，加强工作研究，落实立德树人根本任务，推进“三全育人”破题落地。一是要加强顶层设计，围绕“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”的根本问题，聚焦难点、痛点、堵点，明确综合改革目标，从理念、制度、细节各个层面不断完善“三全育人”工作体制机制，让育人工作成为每个单位、每位教职医务员工的思想自觉和行动自觉；二是要强化工作协同，树立“一盘棋”思维，充分发挥院校之间、部门之间协同作用，凝聚育人合力，统筹构建“大思政”格局；三是要彰显山大特色，教育引导学生践行“学无止境、气有浩然”的校训精神和“正心术、敦品行、明伦理、知大体”的为学立身箴言，传承包含家国情怀、崇实品格、担当精神、创新能力在内的“山大基因”，创建具有山大特色的“三全育人”工作模式；四是要着力重点突破，把握全员全过程全方位重点环节、重点过程、重点任务，使“全员”真正“全”起来，使“全过程”真正“动”起来，使“全方位”真正“转”起来；五是突出重心下移，落实学院育人主体地位，进一步夯实学院工作基础，通过试点学院建设总结经验，努力开创育人工作新局面。

为系统推进“三全育人”综合改革工作，学校成立专项工作组，由郭新立任组长，王君松和党委常委、组织部长、综改办主任陈宏伟任副组长，相关单位负责同志为成员，总体负责“三全育人”综合改革的统筹谋划、协调推进工作。

会上，学生工作部部长周作福汇报了“三全育人”整改工作推进情况；历史文化学院党委书记刘军汇报了学院“三全育人”综合改革试点工作进展；综合改革办公室副主任王志鹏介绍了下一步“三全育人”综合改革思路与推进计划。与会人员围绕“三全育人”工作及综合改革方案进行了交流研讨。

校长助理、人事部部长、人才办主任吴臻，党办校办、宣传部、团委、本科生院、研究生院、科学技术研究院、人文社科研究院、马克思主义学院等相关单位负责人和综改方案编制组成员参加会议。